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　　中国矿业大学针对本科生的学业发展问题，构建了“数据驱动、多维协同”的学业预警与帮扶体系。该体系依托全过程信息采集系统，整合招生数据、学习表现、心理健康等多元指标，动态评估学生学业风险，划分“潜伏期-发展期-爆发期”三级预警，联动校院两级导师、辅导员、家长及朋辈群体，建立“导师制-辅导员-朋辈帮扶”三维协同机制，为学困生制定包括学业规划指导、心理疏导、家校共育等在内的个性化方案，并建立闭环跟踪评价系统，最终形成“事前预防、事中干预、事后追踪”的全链条管理模式。