德信,德信体育,德信官方网站,德信体育官网注册,德信体育官网链接,德信体育app下载,德信体育官网,德信体育注册,德信体育网址,德信体育入口,德信体育靠谱吗,德信体育注册链接,德信官网,德信体育平台

　　要教育学生学会准确的消费，尽量不穿高档的、名牌的运动服和运动鞋，指导学生如何购买物美价廉的运动鞋、运动服，尽量降低体育消费。体育运动不是劳动，但参加体育运动同样需要勤劳。要让学生协助教师借还器材，协助教师布置场地，协助教师实行教学组织，要通过体育锻炼，增大运动量和运动强度，并且严格要求，培养学生吃苦耐劳、不怕艰难的精神。古语有：“成由勤败由奢”，要增强学生艰苦奋斗的教育，养成勤俭办事的习惯。有一个公式可说明：竞争意识意志品质=自强不息。总来说之，竞争渗透在体育的方方面面，既有与对手的竞争，也有克服自身弱点向自我挑战的“自我竞争”，在竞争中激发自信心，挖掘自己的潜能，把竞争视为推动进步的动力。例如在中长跑教学时，注重对学生毅力的培养，激发学生克服困难、挑战自我，挑战极限、发扬顽强拼搏的精神。只有战胜自我才能走向成功，增强学生的必胜的信心。

　　学校通过召开运动会，组织丰富多彩的小型比赛、体育节等活动，增强对学生团结友爱的教育，培养集体主义精神。在活动中，促动学生增强团结、加深友谊、增强合作克服困难。遇到矛盾，发生摩擦，要严以律己，宽宏待人。运动会是运动的盛会，是友谊的盛会。作为运动员，作为同学，他们既是对手又是朋友，比赛前彼此鼓励，争创佳绩；比赛时为胜利者鼓掌、喝彩、欣喜，为落后者加油、呐喊、鼓励。真正的竞争在这里得到充分的体现，那就是互助的竞争，友谊的竞争。在球类运动教学中，多安排一些集体项目的活动，要求学生团结协作，共同完成，使他们在活动中去理解到一个人作为集体的一员的尊严、责任和义务，触发他们的集体主义的意识。

　　在教学中，可利用整齐划一的队列队形练习、步调一致的练习方法、准确一律的行动口令，严格执行各项运动竞赛规则，从严掌握练习要求等等。从组织体育课堂教学、小型比赛到精心组织丰富多彩的体育活动（如广播比赛、年级段的友谊赛、校运会、市级比赛），动员学生广泛参与，营造健康向上、团结拼搏的扭转氛围，激发广大学生珍惜集体荣誉的团队精神，通过这些活动培养学生的爱国主义精神。在体育教学中，建立严明的纪律制度教育学生遵守课堂、体育比赛、体育游戏规则，规范行为，服从命令听指挥，养成良好的道德习惯。这都是教育学生守法的基础。遇到一些重大的国际比赛，能够组织学生观看，以此对学生实行爱国主义的教育。

　　在体育教学中，培养学生准确的站立、行走姿势，教会学生使用好体态语言，如微笑、鞠躬、握手、鼓掌、礼让等，教育学生在参加或观看比赛时，要遵守社会公德，要文明礼貌，遵守欢迎客人（客队）的礼节，尊敬长者，关爱幼小，要准确对待比赛的结果，不起哄、不喝倒采，更不能有过激的言行，为双方精湛的技艺、密切的配合、顽强拼搏的精神加油喝彩。另外，在各种体育比赛中，要教育学生诚实守信，严守体育道德，按照章程和规则实行比赛，不搞不公平竞争，不用不正当手段获得利益，坚持公正竞赛，发挥出自己良好的运动技能和顽强拼搏的精神参加比赛。尊重对方，尊重裁判，尊重观众。用自己崇高的体育职业道德和深厚的体育文化修养赢得他人的好感。