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　　成都市双流区中小学学科带头人选拔比赛每三年开展一次。比赛面向全区中小学、幼儿园教师开放，包括学校初赛、区级决赛和省市区学科专家组评审考察等多个环节。评选过程不仅考察教师的教学能力和专业素养，还注重教师的科研能力、教育创新能力以及对学生综合素质培养的贡献。这一评选周期有助于保持学科带头人的新鲜血液和持续动力，同时也为更多的优秀教师提供了展示自我的机会。通过定期的评选活动，成都市双流区选拔出一批批优秀的学科带头人，他们在教学、科研和教育创新方面发挥着引领和示范作用，推动了全区中小学教育教学质量的不断提升。

　　她组织和开展学校十余项区级及以上级别课题研究；联动部门，依托“文星讲堂”“启航教师研训班”“名师工作室（研修坊）”开展教育科研专项培训，帮扶托管学校（新津区花源小学）开展教育科研活动，组织“教学评一致性”和“双巴教师专业发展”研究，在协同研究中发出西小教育科研的声音；作为教育学会教育改革与研究专委会秘书长，她以会员需求为导向，开展丰富多彩的学术活动，为广大会员的专业发展提供保障；她发挥自身示范引领作用，主研省市区课题15项，个人发表学术论文7篇（其中2篇CSSCI中文核心期刊），60余篇论文获市级以上奖项，在区内外开展讲座（培训）20余场，引领教师专业成长。

　　她多次在学校、市区级各项技能比赛、展示中获得佳绩，曾获四川省优秀班主任成果二等奖；成都市教育改革与研究论文评选二等奖；双流区学科教学大比武赛课一等奖；双流区班主任技能大赛综合一等奖；双流区教师教育教学信息化大赛一等奖；双流区一师一优课评选一等奖；双流区明日之星赛课二等奖；曾多次在全区数学、德育学科研培活动中承担公开课，荣获一致好评；多篇论文、教育案例在杂志上发表；所带班级 2024 届（10）班曾在2020年、2023年先后两次获得双流区先进班集体。

　　她一直相信“相信”的力量，坚持通过提升教育的温度遇见更好的你。她在西航港小学这片沃土上，遵循学校的办学理念，进行有温度、有热度、有高度的教育管理工作。在教学管理中，她勤学笃行，坚持守正创新、敬业精业，带领教师们不断在“课程建设、课堂变革、课题研究”等领域精进业务，引领“学科组、项目组”等不断向上生长，为师生的成长提供更多的航道，打造具有高素质、硬本领、新理念的教师队伍，为培养“五色五美”的五彩学生奠基，不断实现彼此的成长与抵达。

　　她从教24年来，一直坚守在教学第一线，担任数学学科教学。以爱为桥、因材施教，全心全意带好每一届学生；爱岗敬业、合力合作，真诚友善对待每一位同事。作为学校教务管理负责人，以教务处+教研员+教研组长为管理团队，优化课程设置，落实课程方案，践行立德树人根本任务；有计划、有组织地开展学校各级各类教研学习活动，推动课堂教学改革，促进教师专业发展；探索教育评价改革，注重素养导向，坚持“双减”原则，积极实施综合素质评价，引导学生德智体美劳全面发展。

　　她带领学校品格教育工作室老师进行“1+1+1”品格教育研究，通过“六个一”的路径，序列化推进学校品格教育，帮助学生获得好品格成就好人生。带领工作室老师进行研修，指导宋佳、林楠、刘海涛等老师参加双流区班主任技能大赛获得一等奖。个人受邀到重庆、凉山、都江堰、青白江等学校进行送教或讲座。班级管理中注重学生身心健康和全面发展，创建温馨和谐的班级氛围，为学生搭建各种平台，帮助学生发掘潜力，实现自我成长。数学教学工作中，幽默风趣，因材施教，采用适合学生的教学方法，在传授知识的同时更注重学生逻辑思维和解决问题的能力。